Metode
FRH drives etter en samhandlingsforståelse mer enn en metodikk. De faglige tilnærmingene/metodikken varierer med de rollene FRH blir tildelt. Sentralt står systemisk forståelse av samhandling, bruk av sosiale nettverkskart, kontrakter/samarbeidsavtaler med løsningsfokuserte strategier og bruken av grupper for barn og voksne.
Gjennom samarbeidet med skolene tilbyr FRH et målrettet forebyggende arbeid med tidlig involvering for å hindre en negativ psyko- sosial utvikling blant barn og unge.
Prinsipper
Forebyggende ressurstjeneste har enkelte prinsipp som utgangspunkt for sitt arbeid:
- Foreldre er barnas viktigste lærer
- Nødvendig kunnskap om, og kontakt med barnet
- Tett kontakt og samarbeid med foreldrene
- Tett kontakt og samarbeid med skolen
- Informasjon deles i nettverket rundt barnet
- Foreldre, barn, unge og deres nettverk skal bli i stand til å bruke sine ressurser og mestre utfordringene.
- Tiltak må beskrives konkret med tiltak slik at de kan evalueres.